1. La línea cuenta a partir del 2010 con un blog como espacio de difusión: http://cediepo.blogspot.com.
2.Para los contactos a través de la red tiene activo un correo electrónico con la siguiente dirección: cediepo@gmail.com
3.Entre otras publicaciones tenemos:
Basabe, M. y Vivanco, S. (2008) Representaciones sociales del saber compartido en el aula. En revista EDUCERE, Vol: 12 Nº 41. Pags: 269-275. Documento en línea Disponible en http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/20265/2/articulo5.pdf
Durán, E. (2009). Tecnologías de información y comunicación para el desarrollo: Una mirada etnográfica a un Infocentro venezolano. Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social "Disertaciones", 2 (1), Artículo 7. Documento en línea Disponible en: http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/Disertaciones/
Vivanco, M. (2002) Investigación educativa: Una reflexión Crítica / en revista EDUCERE, Vol: 6 Nº 21 (Abril - Junio 2003) Documento en línea Disponible en : http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/19765/1/articulo9.pdf
Salazar, I. (2009) A Propósito de la Transformación Social Radical y las Comunidades Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Documento en línea Disponible en URL: http://www.postgrado.unesr.edu.ve/acontece/es/todosnumeros/num05_aniversario/01_07/a_proposito_de_la_transformacion_social_radical_y_las_comunidades_iluska_salazar.pdf
Salazar, I. (2004) El paradigma de la complejidad en la investigación social. En revista Educere, enero –marzo. Vol: 8. Nº 024. Pags: 22-25http://redalyc.uaemex.mx/pdf/356/35602404.pdf
Salazar, I. (S/F) Acreditación del aprendizaje por experiencia. Una política de inclusión. Documento en línea Disponible en URL: http://es.scribd.com/doc/7102490/Acreditacion-Del-Aprendizaje-Por-Experiencia
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